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Die Gedenkstätte Bergen-Belsen als außerschulischer Lernort Rutilius Taurus Aemilianus ei der Konzeption und AuslegungStudienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik Geschichte, Note: 1,0, Universitt Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: 2. Probleme des Geschichtsunterricht im Schulalltag Begrndung des unterrichtlichen Ansatzes 3. Begrndung der Themenwahl 4. Sachanalyse 4. 1 Konzentrationslager 4. 2 Bergen Belsen 4. 3 Strafrechtliche Verfolgung 4. 4 Aussage Josef Kramer`s im Prozess 4. 5 Gnadengesuch 5. Didaktische Entscheidungen 5. 1 Zum Auerschulischen